學(xué)校是教書育人的重要場所，是培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)。學(xué)校安全一直是黨和政府高度重視的工作，也備受廣大家長關(guān)注。

　　為了促進(jìn)學(xué)校安全管理、提高學(xué)生的防震抗災(zāi)和應(yīng)急救援能力，前不久，上海市金山區(qū)地震辦與上海備優(yōu)安全防范科技有限公司交流后，購置了一批“POLOPA防震救災(zāi)應(yīng)急箱”。

　　地震是一種地質(zhì)災(zāi)害，又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動的一種自然災(zāi)難。引發(fā)地震的主要原因是地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂。

　　金山區(qū)地震辦防震減災(zāi)應(yīng)急箱配置為：應(yīng)急繩、口哨、8字環(huán)、逃生腰帶、消防呼吸器、四合一逃生錘、應(yīng)急口罩、防滑手套、撬棒、鐵鍬、大折疊鏟、地震頭帽、鋁箔保溫毯、緊急救護(hù)器材、干粉滅火器3KG、90壓縮餅干、飲用水等。

　　為了保障學(xué)校師生安全，金山區(qū)地震辦舉行了“防震減災(zāi)宣講演練進(jìn)學(xué)校”活動。地震專家進(jìn)入有關(guān)學(xué)校，進(jìn)行現(xiàn)場地震救援減災(zāi)宣講，通過豐富的宣傳材料，生動的宣講語言，規(guī)范的保護(hù)動作，向廣大師生展示了地震來臨之時，如何通過自救互救，減少地震帶來的損傷的方法。

　　本次“防震減災(zāi)宣講演練進(jìn)學(xué)校”活動不僅檢驗了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自我保護(hù)能力，使學(xué)生掌握了基本的防震自救知識和技能，有效提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)綜合能力。

地殼巖層受力后，快速破裂錯動，引起地表振動或破壞的現(xiàn)象叫地震。由于地質(zhì)構(gòu)造活動引發(fā)的地震叫構(gòu)造地震；由于火山活動造成的地震叫火山地震；固巖層塌陷引起的地震叫塌陷地震。

　　據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次的地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠(yuǎn)，真正能對人類造成嚴(yán)重危害的地震大約有十幾二十次，能造成特別嚴(yán)重災(zāi)害的地震大約有一兩次。

　　據(jù)專業(yè)開發(fā)應(yīng)急救援設(shè)備的上海備優(yōu)安全防范科技有限公司的周立法安全師介紹，人類目前還無法準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的時間。在這種條件下，我們要做一些預(yù)防工作，以減少地震產(chǎn)生的危害：一是提高房屋等建筑物的牢固度，提升房屋的抗震水平。二是平時加大防震減災(zāi)宣傳力度。三是配備“POLOPA地震應(yīng)急箱”等應(yīng)急救援工具，以便在地震來襲時，受災(zāi)人員可開展快速救援、安全逃生。

　　在發(fā)生地震之后，應(yīng)該在*時間開展應(yīng)急救援。為更好地挽救生命，在地震救援過程中，應(yīng)掌握相關(guān)要點：發(fā)現(xiàn)生命先送水，未能送水快補(bǔ)液；清理口鼻頭偏側(cè)，呼吸通暢是原則；臀部肩膀往外拖，不可硬拽傷關(guān)節(jié)；傷口出血靠壓迫，夾板木棍定骨折；頸腰損傷勿扭曲，硬板移送多人托。

　　在進(jìn)行地震救援的過程中，合適的救援工具是*的，這些工具包括：地震應(yīng)急救援箱、蛇眼、搜救犬、小氣墊、液壓鉗、月球燈、救援機(jī)器人等。